Museen und Demokratie im Kontext: Wert und Werte

Eckersley, S

Museen und Demokratie im Kontext: Wert und Werte

Lookup NU author(s): Professor Susannah Eckersley ORCiD

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Abstract

Dieses Kapitel bietet eine eingehende interkulturelle Kontextanalyse und bildet gleichzeitig die Grundlage für die nachfolgenden Kapitel. Es thematisiert die zentrale übergeordnete Forschungsfrage dieses Buches: Wie und warum werden demokratische Werte in Museen durch unterschiedliche kulturelle Dynamiken im Vereinigten Königreich und in Deutschland beeinflusst? Zwar scheinen die beiden Länder auf den ersten Blick ähnlichen Trends und Mustern zu folgen, doch haben Divergenzen in ihrer jeweiligen Geschichte im 20. und 21. Jahrhundert das gesellschaftliche Verständnis von Demokratie sowie die Funktionen und Rollen von Museen ganz unterschiedlich geprägt. Die Analyse der jeweiligen geschichtlichen, politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Kontexte, in denen Museen in UK und in Deutschland während des 20. Jahrhunderts und ins 21. Jahrhundert hinein tätig waren – aufbauend auf einer früheren Analyse der Unterschiede im 19. Jahrhundert – verdeutlicht ihre unterschiedlichen gegenwärtigen Perspektiven. Eine Untersuchung der gemeinsamen Werte und Ziele von Museen auf internationaler Ebene ermöglicht es auch, das Paradoxon des ‚Museums‘ herauszuarbeiten, als institutionelle Form, die einen ‚universalen Wert‘ repräsentiert und hochhält, wie auch als eine, die mit den konkreten Werten der jeweiligen Gesellschaft eng verwoben ist, in der ein Museum verortet ist. Mit seiner breit angelegten Analyse beleuchtet das Kapitel aktuelle Themenstränge, darunter die Art und Weise, wie Kulturpolitik und staatliche Politik in Museen reflektiert, vermittelt oder umgangen werden; wie sich gesellschaftliche Entwicklungen und gegenwärtiger kultureller Wandel im Museumsbereich niederschlagen und welchen Wert und welches Potenzial kulturübergreifende Analysen für ein tieferes Verständnis des jeweiligen Kontexts, sowohl im Einzelfall als auch insgesamt, haben.