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Lookup NU author(s): Professor Rosaleen Howard, Luis Andrade
This is the authors' accepted manuscript of an article that has been published in its final definitive form by Taylor & Francis, 2021.
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Este artículo presenta un estudio interdisciplinario que analiza la interpretación ad hoc en un contexto latinoamericano de colonialidad multilingüe desde perspectivas sociolingüísticas y etnográficas. Se centra en las labores de mediación lingüística y cultural que realizan rutinariamente dirigentas bilingües de Ayacucho y Puno (sur del Perú) para facilitar la comunicación entre miembros de sus comunidades (hablantes de quechua y aimara) y los/las funcionarios/as estatales, que son, por lo general, hablantes monolingües de castellano. A diferencia de los/las traductores/as e intérpretes indígenas capacitados/as y acreditados/as por el Estado peruano, estas mujeres no cuentan con formación en interpretación y cumplen sus funciones en esta materia de manera voluntaria y sin remuneración. Abordamos de forma crítica el desempeño de estas intérpretes ad hoc, que llevan a cabo una labor crucial para posibilitar que hablantes de lenguas históricamente minorizadas puedan acceder a los derechos humanos en el ámbito de los servicios públicos. A tal efecto, contextualizamos la labor de las dirigentas tanto en la coyuntura del Perú contemporáneo como desde una perspectiva histórica y la relacionamos con la literatura especializada referente a la interpretación ad hoc. Mediante los testimonios de las dirigentas, que recopilamos de primera mano en un trabajo de campo desarrollado a lo largo de 2018, ilustramos los retos que enfrentan, así como sus logros y sus motivaciones. El análisis de los datos nos permitió examinar los vínculos entre la mediación lingüística y cultural y la autoidentificación étnica y comunitaria de las dirigentas, así como la manera en la que se perciben sus prácticas de mediación por parte de los actores estatales y los miembros de sus comunidades.
Author(s): De Pedro R, Howard R, Reynoso R, Andrade L
Publication type: Article
Publication status: Published
Journal: Latin American and Caribbean Ethnic Studies
Year: 2021
Volume: 16
Issue: 1
Pages: 63-84
Online publication date: 10/06/2020
Acceptance date: 01/04/2020
Date deposited: 22/05/2020
ISSN (print): 1744-2222
ISSN (electronic): 1744-2230
Publisher: Taylor & Francis
URL: https://doi.org/10.1080/17442222.2020.1770986
DOI: 10.1080/17442222.2020.1770986
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